Egy vidám hétvége Zánkán – KRSZH tanévnyitón jártunk

Szeptember 25-26-án részt vettünk a Keresztény Roma Szakkollégiumi Hálózat tanévnyitóján, Zánkán, aminek idén a RefoRom, a Budapesti Református Cigány Szakkollégium volt a házigazdája.

Az intézmény igazgatójának, Káli-Horváth Kálmánnak a köszöntőjével indult a rendezvény, aki az esemény mottójára – “Jó nekünk együtt!” – utalva arra kérte a résztvevőket, hogy a két nap alatt mindenki hagyja kint a szorongást, a gondokat, és egy jó hangulatú vidám hétvégét töltsenek el együtt, közös imával, játékkal, szórakozással.

       

A köszöntő után bevezető imával folytatódott az esemény, a szolgálatot  Schanda Anikó teológus-lelkész hallgató, a RefoRom fenntartó képviselője végezte.

A közös ima után köszöntő-beszédek következtek. Langerné Victor Katalin, a Belügyminisztérium társadalmi felzárkózásért felelős helyettes államtitkára, Fixl Renáta, a Hanns Seidel Alapítvány képviselője, Orosz Atanáz püspök atya és Dr. Fabiny Tamás evangélikus püspök köszöntötte a helyszínen a diákokat, Kocsis Fülöp érsek atya pedig videóüzenetet küldött.

A nyitóünnepség után a résztvevők közösen egy keresztszimbólumot formáztak meg, amiről drónfotó és videó készült. A miskolci kollégisták csapatában Atanáz püspök atya is ott volt a diákok között, hogy találkozzon, beszélgessen velünk. A közös ebédet követően délután egy mozgókép-workshopon vettünk részt, ahol megnéztük a RefoRom nyári média-gyakornoki programja keretében forgatott kisfilm előzetesét, és beszélgethettünk a film alkotóival, szereplőivel.

     

Délután csapatokba rendeződtünk – a regisztrációnál kapott kitűzőink szerint alakult, hogy ki kivel kerül egy csapatba –, és elkezdtük a pontgyűjtést. Vicces és izgalmas feladatokat kellett megoldanunk, amikért csokira váltható pontokat kaptunk, de a lényeg, hogy jókat nevettünk együtt, egymáson és persze saját magunkon is.

       

Jó lehetőséget adott ez a csapatverseny arra, hogy megismerjük a többi szakkollégium hallgatóit is. Erre további alkalom nyílt este, amikor a közös ökumenikus istentisztelet után a rendezvénysátorban minden kollégium bemutatkozhatott egy pár perces műsorral. Mi egy Budai Kata által írt és Beri Áron által megzenésített verset adtunk elő.

A nap egy fergeteges hangulatú koncerttel zárult, a Khamoro Budapest Band partiján bulizhattunk.

Mi is úgy érezzük, hogy nagyon igaz volt az a mottó, amit a rendezvény jelmondatának választottak a szervezők: „Jó nekünk együtt!” Ezt mi is így éreztük!

        

Ha harc, hát legyen harc – A Factory-ben jártak a szakkolisok

A Nemzeti Tehetség Program NTP-SZKOLL-21-0001 projektje keretében szeptember 16-án kollégistáink a Factory Arénába látogathattak el, hogy egy felszabadult, jó hangulatú délutánt tölthessenek együtt.

 

                   

Nagy volt az izgalom, tombolt az adrenalin, amikor elkezdődött a lézerharc, és mind a fiúk, mind a lányok komolyan vették a küzdelmet.  Mindenki nagyon élvezte, hogy az elmúlt tanév bezártsága után újra együtt lehet a csapat, és bár itt ellenfelekként álltak szemben egymással, és az volt a cél, hogy „leszedjék” a másikat, tudták, hogy ez csak játék. Persze jót nevettek, ha valakit eltaláltak, és küzdöttek becsülettel, hiszen a játék is úgy élvezetes, ha komolyan vesszük. Jó volt ez az alkalom arra, hogy még jobban összekovácsolódjon a csapat, hogy felszabadultan tudjanak játszani és örülni annak, hogy együtt kezdhetik el az új tanévet.

A program az NTP-SZKOLL-21-0001 azonosítószámú projekt keretében, az Emberi Erőforrások Minisztériuma és az Emberi Eorrás Támogatáskezelő támogatásával valósul meg.

               

A rossz idő ellenére szuper hangulatban zajlott az egyetemi sportnapon a főzőverseny

Nem szegte kedvét senkinek a záporozó eső, ami szerda reggel fogadta a főzőversenyre készülőket. Mindenki lelkesen, jó kedvvel készült a megmérettetésre. Az előkészítő csapat már korán reggel nekilátott a főzés megtervezéséhez, szervezéséhez: kivitték a sátrat a helyszínre, hogy az eső ne akadályozza a csoportot a munkában, előkészítették a hozzávalókat: a kétféle disznóhúst – mert hát így az igazi, ha lapockából és combból is készül a Cigány toros – a finom csípős kolbászt, a füstölt szalonnát, a káposztát, és amitől különlegesebb lesz az íze, a csípős pirospaprikát.

 

                 

 

Mialatt a csapat egy része kint készítette a verseny helyszínén a finomságot, néhányan a lányok közül a kollégium konyhájában sütötték a toroshoz a vakarót , aminek az illata belengte a folyosókat is. A kollégium munkatársai néha be-benéztek a konyhába, hogy ellessék a technikát, hogyan is kell csinálni ezt az egyszerű, mégis különleges, jellegzetes cigányételt, és megnézzék, milyen magabiztosan, tapasztaltan dolgoznak a lányok.

A főzés jó hangulatban telt, mindenki hozzátette a maga gondolatát, hogy is kellene csinálni, mit is kellene még beletenni, hogy a legfinomabb legyen, szóval igazi szellemi munka is folyt közben.

 

               

 

Jutott idő azért az ismerkedésre is, és a többi csoport technikáját, receptjét is el lehetett lesni, meg lehetett ízlelni    , milyen a főztjük, és a szomszédok is átjöttek egy kis kóstolóra.

A program végére elállt az eső, a nap is kisütött, és elkészült a mű. A szakkolégium munkatársai is kilátogattak a helyszínre, és megérkezett Laci Atya is a robogójával, hogy – ahogy illik – elsőként ő kóstolhassa meg a végeredményt. Nem volt elégedetlen, elismerően nyilatkozott diákjai munkájáról, ugyanúgy, mint a zsűri tagjai, akik úgy ítélték meg, hogy a roma szakkoli Gasztromani csapata alkotta a legfinomabbat az Egyéb/ Nemzetközi kategóriában, és nekik ítélték oda a legjobbnak járó serleget.

Gratulálunk mindenkinek, aki részt vett a versenyen! Igazi csapatmunka volt!

Beszámoló az NTP-SZKOLL-20-0002 azonosítószámú projektről

Az „Együtt egymásért – Tehetségek támogatása a miskolci Roma Szakkollégiumban” elnevezésű, NTP-SZKOLL-20-0002 azonosítószámú projekt 2020.07.01. és 2021.10.13. között valósult meg, a megítélt támogatási összeg 4.000.000 Ft volt. A program a szakkollégium komplex kínálatát egészítette ki hiánypótló elemekkel. A pályaorientációs napokon, az önkéntes programokon és szerepvállalásukkor a hallgatók a felsőoktatás felé orientálnak roma fiatalokat, társadalmi felelősségérzetük erősödött. Kurzusok bővítették a hallgatók aktuális társadalmi kérdésekben való jártasságát, véleményalkotó képességét, vitaestek segítették hozzá őket a hatékony érveléstechnikájuk és kritikus gondolkodásuk fejlődéséhez. Közösségi programok erősítették a hallgatói összetartást, szociális kompetenciájukat. A lehetőség kiadványban bemutatott tudományos írások és beszámolók jó gyakorlatokká válhatnak a jövőben, míg a mesekönyv hiánypótló művészeti alkotás Magyarországon.

                      

A projekt szakmai és pénzügyi megvalósításában a kedvezményezett Görögkatolikus Felsőoktatási és Kulturális Diákotthon Görögkatolikus Roma Szakkollégium részéről egy szakmai vezető és egy gazdasági ügyintéző vett részt. A kötelezően megvalósítandó, 15 órás „Pénzügyi világunk” c. szakszemináriumot Prekopné Hriczó Mária könyvelő, középiskolai oktató tartotta meg. A három alkalmas, alkalmanként 5-5 órás (összesen 15 órás) szakszeminárium első, 2020.10.06-i óráin szó esett a bevételek és kiadások fogalmáról, a mindennapi pénzkezelési feladatokról, a számlavezetésről a banki szolgáltatások köréről. A második és harmadik alkalmakat a COVID-19 vírusra tekintettel online formában kellett megrendeznünk, a Google Meet program segítségével. Az online megvalósítás, továbbá a pénzügyi világ elektronikus színtereinek megismerése teret adott a diákok számára digitális kompetenciáik fejlesztésére. A második, 2020.10.20-i alkalmon a hitelek világa került mélyreszántóan bemutatásra, gyakorlati példákon keresztül, illetve az ügyfélkapu és a cégkapu működését is eltanulhatták a fiatalok. A 2020.11.10-i harmadik alkalom az adózásról, a biztosítotti jogviszonyról és annak pilléreiről, továbbá a bérszámítás gyakorlati módszeréről és az adóbevallásról szólt. A szintén kötelező elemként vállalt 15 órás „Történelmi egyházaink megismerése” c. szakszemináriumot Kiss László atya, a Miskolci Egyházmegyei Gazdasági Hivatalának vezetője, görögkatolikus teológus tartotta. Az alkalmakon az egyháztörténelem során történt események fényében vizsgáltuk meg a történelmi egyházi közösségek kialakulását. Célunk az volt, hogy a tudományos ismereteinket bővítsük keresztény közösségeink létrejöttét illetően, s hogy megismerjük azt a gondolkodásmódot, mely a különféle egyházi és lelkiségi hagyományokat övezi.

                   

A társadalmi felelősségvállalást erősítő projektek keretében hallgatóink két eseményt szerveztek. Első alkalommal a szakkollégisták egy ünnepi programot szerveztek meg és bonyolítottak le főleg roma és hátrányos helyzetű rászoruló gyerekek számára. A programot eredetileg a miskolci Avas városrészben, a MESZEGYI Avasi Közösségi Terében terveztük megvalósítani, azonban a COVID-19 vírus miatt kénytelenek voltunk az online térben találkozni. Bár az online lét nagyban megnehezítette a részvételt (sokaknál akadozott az internet, vagy nem tudtak külön eszközökről kapcsolódni, így egy-egy család közösen, egy eszközről lépett be), a hangulat fergeteges volt. Második eseményként „Felesősen egymásért!” programunk keretében az Avasi Közösségi Kávézó megújításában segítettek szakkollégistáink 2021. július 13-án. A Dialóg Egyesülettel évek óta jó kapcsolatot ápol szakkollégiumi közösségünk. A karantén időszak alatt zárva tartó Avasi Közösségi Kávézó fontos közösségi tere az Avason élőknek, ahol azonban egy tavaszi beázásnak köszönhetően szükségessé vált egy teljes körű festés, takarítás, helyrehozatal. Szakkollégiumunk nagy hangsúlyt fektet a társadalmi felelősségvállalásra, így mikor diákjaink hallották, hogy nehéz helyzetbe került a Kávézó, egyértelmű volt számukra, hogy felajánlják segítségüket.

 

A választható programelemek között megvalósításra került három (egyenként 4 órás) pályaorientációs nap, amelyek lehetőséget adtak hallgatóinknak identitástudatuk, társadalmi felelősségvállalásuk megerősítésére, miközben olyan középiskolás és általános iskolás diákoknak mutatták be a szakkollégiumi programot, egyetemi életet, a továbbtanulás lehetőségeit, akik a jövőben maguk is intézményünk tagjaivá válhatnak. A három pályaorientációs nap alkalmával szakkollégistáink társadalmi szerepvállalása erősödött. Bátor fellépésükkel erősítették a roma és hátrányos helyzetű fiatalok továbbtanulás iránti érdeklődését.

A projekt keretében három nyilvános vitaest megrendezésére került sor, amelyek témája szorosan kapcsolódott a szakkurzuson és a szakszemináriumon elsajátított ismeretekhez. A „Hitel vagy nem hitel?” online nyilvános vitaestet a szakszeminárium oktatója, Prekopné Hriczó Mária vezényelte le. A fő kérdés nem más volt, mint hogy megéri-e hitelt felvenni a mai világban, gazdasági, politikai, társadalmi helyzetben, vagy jobban járunk, ha messziről elkerüljük azt. Mind a pro, mind a kontra érvek között felmerültek gondolatok a hitelfelvételhez ideális életkorról és élethelyzetről, és a törlesztőrészletekről is. A banki világban való nehéz tájékozódás, eligazodás, mint a hitelfelvétel ellenérve került szóba. Pro érvként szólt a „nem lesz gond, ha addig nyújtózkodunk, míg a takarónk ér” kifejezés is, amellyel többen egyetértettek a megjelentek közül. A hallgatók érveltek a fix és a változó törlesztőrészletek előnyeiről és hátrányairól is. A második vitaest az „Egy Istenben hiszünk?” címet viselte, a meghívott moderátor Kiss László atya volt. A kérdés kapcsán két csoportra osztva érveket és ellenérveket felvonultatva tartalmas beszélgetés alakult ki. Az egyik csoportban a katolikusokat, a másikban a protestánsokat képviselték a fiatalok. Abban mindannyian egyetértettek, hogy mindennapi életükre hatással van az imádság, az Istennel való kapcsolatunk és a szeretet vezérli napjainkat. Végül arra a következtetésre jutottak, hogy bár vallási nézeteink sok esetben elérőek, mégis egy Isten az, akiben mindannyian, katolikusok, reformátusok és evangélikusok hiszünk. A harmadik vitaest a korábbi két vitaest kérdésköreit is magában foglalta, mégis új megvitatandó témával állt elő: „működik-e” az online vallásgyakorlás? A délutánra felkért előadó és egyben vitavezető Lakatos Richárd vállalkozó, informatikai szakember, egyben alumni szakkollégista volt. Azért esett rá a választás, mert a szakkollégiumi évei alatt rengeteg a vallásgyakorlást érintő témát dolgozott fel társaival együtt, miközben a média világában, az online térben mozogva nem volt idegen számára az ezen felületek nyújtotta lehetőségek és buktatók ismerete sem.

A projektmegvalósítás időszakában a szakkollégiumi közösség építésére kiemelten nagy hangsúlyt fektettünk. A 2020/2021-es tanév 1. félévében csak egy beltéri program megszervezésére volt lehetőségünk (Elme Háza) a COVID-19 okán bevezetett korlátozások miatt. Ezt követően online alkalmakat szerveztünk, melyek közt szerepelt színházlátogatás és tudományos előadáson való részvétel is. A korlátozások feloldását követően a hallgatók újult erővel vetették bele magukat a közös játékokba, beszélgetésekbe. Ebben nagyban segítette őket a megvalósított sportnap, a gokartozás, a társasjátékest és az ügyességi vetélkedő. Ezen eseményeken a szociokulturális minták erősítése, az aktuális társadalmi problémák feldolgozása, a szakkollégisták kulturális ismeretanyagának növelése, a közösségi élmény szerzése, az egészséges életmódra nevelés és a személyes kapcsolatok erősítése volt a cél.

 A támogatás keretében sor került az intézmény időszakos kiadványa egy példányának összeállítására és nyomtatására, amely Lehetőség 2021/1 számmal, „Az Egyéni Tanulmányi Terv módszertana a szakkollégiumi tehetséggondozásban” címmel jelent meg, és amely a szakkollégium egy jó gyakorlatát hivatott bemutatni. Megjelent továbbá a Bikamipesko Manush! / Szeretet nélkül semmik vagyunk! – Mesék a szakkollégisták tollaiból c. mesekönyv, amelynek különlegessége, hogy kétnyelvű – lovári és magyar nyelven tartalmazza a szakkollégisták által írt meséket. A könyvet a régió tanodás gyermekeinek rajzai díszít.

 

 

 

A projektben vállalt célok az alábbiak voltak:

  1. A hallgatók tájékozottságának növelése, tudásuk bővítése az aktuális társadalmi, politikai folyamatokról, közéleti témák iránt fogékony értelmiségi attitűd megerősítése, vélemény-nyilvánítási képesség erősítése.
  2. A szakkollégiumi hallgatók kommunikációs- és szervezőkészségének, önállóságának javítása, a szakkollégium rekrutációs bázisának növelése, a felsőoktatás felé orientálódó roma és/vagy hátrányos helyzetű fiatalok számának növelése.
  3. Az egyéni tehetség kibontakozásának társas-közösségi megerősítése, interperszonális kompetenciák fejlesztése, a középosztálybeli szociokulturális minták erősítése, kulturális ismeretek fejlesztése, közösség erősítése.
  4. A szakkollégiumi hallgatók társadalmi felelősségtudatának, közéleti szerepvállalásának, önkéntes törekvéseinek megerősítése, a tehetséges hátrányos helyzetű és roma, fiatalok azonosítása, támogatása, orientálása a felsőoktatás felé.
  5. A szakkollégisták vitakultúrával kapcsolatos képességeinek továbbfejlesztése, a hatékony érvelésre és kritikus gondolkodásra épülő vitaképességek gyakorlati alkalmazása.
  6. A szakkollégiumi tagok írásainak megjelentetése (íráskészség fejlesztése, ösztönzés a publikációra), ill. a szakkollégium egy jó gyakorlatának, az Egyéni Tanulmányi Terveknek és az általa elért eredményeknek a bemutatása, elérhetővé tétele.
  7. A program eredményeinek népszerűsítése, hozzáférhetővé tétele tehetséges, roma/hátrányos helyzetű fiatalok számára.

                 

A megvalósított programelemeknek, valamint a beszerzéseknek köszönhetően a pályázatban vállalt célok mind megvalósultak. A projekt elért eredményei közé sorolható a szakkollégisták szociális kompetenciájának, kommunikációs-, véleménynyilvánítási-, döntési képességének, szervezőkészségének, önállóságának és interperszonális kompetenciáinak fejlődése, társadalmi és közéleti aktivitásuk növekedése, mindamellett, hogy az elmúlt tanév kihívásai ellenre is gördülékenyen tudták teljesíteni egyetemi tanulmányaikat. Az egyes programokon a digitális eszközök (pl. beszerzett tabletek) használata fejlesztette digitális kompetenciáikat is. A szakkollégium egészén belül bővültek a tehetségazonosítással, -segítéssel, -fejlesztéssel kapcsolatos ismeretek is.  Mindezek együttes, hosszú távú hatásaként értelmezhető, hogy a szakkollégisták a szakmai kiválóságot a társadalmi felelősségvállalással ötvöző értelmiségivé válnak, valamint az, hogy a tehetségsegítés területe tovább erősödik a szakkollégiumban.

A program az NTP-SZKOLL-20-0002 azonosítószámú projekt keretében, az Emberi Erőforrások Minisztériuma és az Emberi Erőforrás Támogatáskezelő támogatásával valósult meg.

Köszönjük a támogatást!

Miskolc, 2021.09.22.

 

     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

A szakkollégiumban is elkezdődött az új tanév

A többszörös túljelentkezéssel lezajlott többlépcsős felvételi eljárás után szeptember 1-én 30 hallgató kezdhette meg a 2021/22-es tanévet a szakkollégiumban.

A kollégium munkatársai a tavaszi különleges és virtuális félévet követően izgatottan készültek az új tanévre. Augusztusban – többszörös túljelentkezéssel – lezajlott a három lépcsős felvételi eljárás: egy háromnapos bevonótáborba invitáltuk a felvételizőket, ahol egy pszichológus és egy tréner közreműködésével, játékos feladatokkal és beszélgetésekkel igyekeztünk csapattá formálni őket.

Idén a szakkollégium adott helyet a tábornak, amelynek lebonyolításába az alumni hallgatók is bekapcsolódtak. Mint minden évben, most sem volt könnyű dolga a kollégium munkatársainak, amikor arról kellett dönteni, ki kezdheti meg roma szakkollégiumi tagként az új tanévet. Szeptember 1-jén végül 30 hallgatót üdvözölhettünk a kollégium hallgatójaként.

Szeptember 7-én az első közös program is lezajlott: a kollégium hallgatói, dolgozói együtt imádkoztak az intézmény kápolnájában, majd a szokásos spirituális modul keretében egy jó hangulatú beszélgetéssel, ismerkedéssel telt az este.

 

 

 

 

 

 

 

Szeptember 13-án a Szent Kereszt Felmagasztalásához kapcsolódó vecsernyén veh   ettünk részt, ahol Orosz Atanáz, a Miskolci Egyházmegye megyéspüspöke és Juhász Géza első helynök közösen tartotta az imát. Püspök Atya beszédében visszaemlékezett az elmúlt napok kiemelkedő eseményére, a Magyarországon megtartott 52. Nemzetközi Eucharisztikus Konferenciára, ahol Ferenc Pápa Márk Evangéliumából idézve többször is feltette azt a kérdést, amit Jézus is feltett tanítványainak: „Ki vagyok én a Te számodra?” Azt mondta, az Úr ma is felteszi mindannyiunknak ezt a kérdést, és várja tőlünk a választ. Atanáz Atya elmondta, hogy a Szent Atya beszédében központi helyen szerepelt a kereszt, amely több mindent szimbolizál, többek között a belső gyógyulás eszköze is lehet. Püspök Atya kiemelte, hogy mindennapjainkban hajlamosak vagyunk a saját érdekeinket, az énünk istenét előtérbe helyezni. „Aki követni akar, tagadja meg magát, vegye fel keresztjét és kövessen” (Mt 16,24) – mondja Jézus. Az önmegtagadás persze sokszor fájdalommal is jár, hiszen nem könnyű elfogadni, hogy nem én vagyok az első. Atanáz Atya szerint Ferenc Pápa gondolata jó útmutatót adhat a kollégium közössége számára, hiszen akkor leszünk boldogok, ha áldozatokat hozunk egymásért, ha háttérbe szorítjuk önzésünket, és előtérbe kerül az önzetlen szeretet, mert, aki Jézussal tart, az a boldogság útján indul el. Ezzel az útravalóval és az idei év jelmondatával – „Mert Istennél semmi sem lehetetlen.” (Lukács Evangéliuma) – kívánunk a szakkollégium minden hallgatójának és munkatársának sikeres új tanévet!